合作

有几个部门和办公室的合作，提供机会，以提高教学技能, 帮助教育工作者更好地与学生联系，并帮助评估教学方法的有效性.

大学写作课程

的 大学写作课程 与CEITL合作，为所有学科的教师提供1月1/2天的研讨会.  研讨会是教师学习新策略的论坛, 交流思想, 磨练教学实践.  最近的研讨会讨论了从作业和教学大纲设计到管理协作写作作业的一系列主题.  当机会出现时, UWP还提供较少结构化的活动, 比如棕色的袋子, 在学期中.

Sustainibility研究所

的 可持续发展研究所 鼓励和支持教职员工促进学术的可持续性, 研究及营运.

社区、公平和多样性办公室

社区、公平和多样性办公室 和CEITL举办了一个 网络研讨会系列 准入、公平和多样性:在COVID期间吸引学习者的教师支持实践. 本系列的重点是使用 通用学习设计(UDL)作为设计体验的框架，以支持在各种教学模式下有不同学习需求的学生.

主要研究全球

主要研究全球 与CEITL合作，帮助教师和研究生教授国际学生. 

学术成就

学术成就 (CFAR)为UNH课程提供演讲, 部门, 以及想要了解我们更多服务的公司. 在您的课堂上，我们可以提供中心服务的概述或深入的主题指导，如时间管理, 主动学习或其他提高学习成绩的技巧. 教职员工, 我们提供结构化的培训主题，如满足代表性不足的学生的需求, 或者我们可以参加一个会议，回答有关CFAR如何支持您的工作的问题. 

研究生院

的 研究生院, 与卓越与教学创新中心合作, 提供12学分的证书课程, 的 大学教学证书，旨在为大学教学做准备并提高教学效果. 该证书面向现任UNH教职员工和博士后开放, 和老师, 在联合国大学以外的其他机构注册的博士生, 以及UNH以外的其他学生，最低要求是学士学位. 所有的课程都在网上.